暑い日が続いています。
塾長です。こんにちは。
塾長のイスが6年の歳月を経てお別れの時が来ました。
併せて生徒のイスの1つが壊れかけたので、事故が起こる前に処分しました。
当塾は、イスは結構良い物を使っていると思っています。
知っている塾のイスを見ても、うちのイスは良い方だなぁと思いました。
以前、低学年用の学習椅子が格安（4000円ぐらい）だったので購入したら、3カ月もしないうちにクッションがヘタってしまった経験があります。
ほんとうにペラペラになってしまって、まるでクッションが入っていないかのように変わり果てました。
それ以来、イスは安ものは買わないことにしています。
机は安ものです。
しかし、新品を買うと何万円もしますので、中古を買ってきます。
日本の有名メーカーの中古できれいな物を買います。
良い物は中古でも全然ちがいます。
梶原塾の半分は、中古で出来ています。
生徒と共に歩む塾、梶原塾。
大学受験まで付き合います。
東林間・相模大野・小田急相模原の個別指導塾 梶原塾 小、中、高校生対応
作文教室、Heart’s KID英会話教室併設、週1回一般向け英会話
これからだ。
塾長です、こんにちは。
職業柄、インターネットで塾を検索することが多いのですが、そうすると塾の広告が目に着くようになります。
最近は、よく見る業種の広告が機械的に出るようになっているんですよね。ちょっと気持ち悪いですが、仕方ないのでしょう。
（武道具を買うと武道具の広告ばかりになります）
ＧｏｏｇｌｅやＹａｈｏｏのサイトで表示される塾の広告で、いつも
『今、人気の○塾の授業料は？』
と表示されていました。
広告を出すのは塾なので、自分で自分を「人気の」と言うのもどうかと思いますね。
相模大野にある○塾です。
実際クリックしてみると、そこには授業料の表示は無く、授業料はフォームから問い合わせてみるしかありません。
『授業料は？』と書いておき、クリックさせておいて授業料の掲載が無いとは信じられませんでした。
私はこういうやり方が好きではありません。
そもそも、授業料がわからない事に違和感を感じます。
大手の塾は授業料の記載が無いところがほとんどです。
ついでに、この塾は点数保証があるのですが、これもなんだか腑に落ちない制度です。
入塾を断られる事が多く、やはり一定条件にあった生徒を集めているようです。
私塾ですので一定の入塾条件があるのは仕方のない事ですが、それで成果を誇示されてもあまり説得力がありません。
他の塾をとやかく言うのは気が引けますが、誰も言わないのも皆さんの為にならないと思って最近は批評を書いております。
梶原塾は地域密着でがんばります。
生徒と共に歩む塾、梶原塾。
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腹の探り合い。塾長です、こんにちわ。
ずっと思っていた事がまとまったので書いて行きます。
ビリギャル、みなさん御存じかと思います。
私も塾講師なので人並み程度には興味があります。
ビリギャルの要点は
１－１）１年で偏差値３０の生徒を１年で４０上げて慶応に現役合格
小学校４年生程度の学力だと言われているみたいですね。
１－２）実話である
１－３）素行不良（学校の先生にクズって言われたそうですね）
ということですよね。
これを聞いて、私は以下の様な予想しました。
２－１）もともと勉強は得意な方なのではないか
２－２）志望大学を私立に絞って３教科だけ勉強したのではないか
いろいろ調べてみると、私の予想は大筋では合っているようでした。
むしろ、私の予想よりひどかったと言うべきでしょうか。
初めに断って置きますが、このビリギャルは努力したのだと思います。
それを否定しようとは思いません。
慶応に合格したのですから立派なものです。
しかし、世間で言われているほどの美談なのか？ということです。
なぜかと言うと
３－１）有名私立校出身らしい
推測される学校はどこも上位校であり、小学校４年程度の学力はありえないと推測。
勉強自体は得意な方だと思われます。
３－２）１年ではなく１年半
高校２年の夏から入塾のはず。
だとすると、意識は高めで全く遅くない。
私の宣伝になってしまうかもしれませんが、半年で３教科偏差値１０以上上げる事は良くあります。
３－３）偏差値３０は国語であって全教科ではない
情報が不確かですが、そうらしいです。あまり問題でもないですが。
校内偏差値の事で全国偏差値では無いらしいです。
３－４）受験教科は英語と小論文のみ（歴史も他学部で受験するも不合格）
この二つを１年半かければ良いわけです。
３－５）塾代 年間１００万円以上
これも不確かですが、通い放題だとそうらしいです。
余裕があれば使える物は使うべきです。問題ありません。
これだけ見ても、ごく一般的な話であり全く美談ではなくなります。
少なくとも、巷で言われているような感動劇では無いのではないでしょうか。
去年、うちの生徒で１２月の時点で合格率２０％未満の生徒が合格しました。
そっちの方がよっぽど奇跡だと思います。
結論は以上ですが、長くなりますが細かく私の意見を申し上げます。
まず、１－１）１年で偏差値３０の生徒を１年で４０上げて慶応に現役合格ですが、私大目標で科目を絞れば無理が無くなります。
悪いという事では無く、過大評価しすぎということです。
塾講師ならではの作戦で、私も同じ指導をします。
これが、全教科偏差値３０前後で、そこから全教科偏差値７０にして国立大学合格だったら本物だと思いますよ。
１－３）素行不良（学校の先生にクズって言われたそうですね）
ですが、普通の生徒にこんな事を言う先生はいません。
なんらかの原因があるはずです。
しかし、褒められた指導では無いとは思いますが、片方だけの言い分だけ聞いて判断するわけには行きません。
『ダメな人間などいません。ただ、ダメな指導者がいるだけなのです』
『地頭が悪い子などいない。学習進度が遅れているだけ。遅れた地点からやり直せば、低偏差値の子でも１～２年で有名大学、難関大学への合格は可能となる』
と、この塾の先生は言っていますが、半分ぐらいは同意です。
どこかのブログにも書いてありましたが
『子供は才能に満ちあふれていて、誰でも天才』
だと。
才能に満ちあふれているとは思いますが、ちょっと違いませんでしょうか。
その才能は、主要５教科以外かもしれないですよね？
なので、死ぬ気で頑張っても東大合格レベルにならない子もいると思うんですよ。
私がいくら練習しても歌がうまくならないように、いくら練習しても裁縫がうまくならないように・・・・
その真逆もしかり、少しの勉強で東大合格レベルになる子もいると思います。
反論することがはばかられる聞こえの良いきれい事だけを並べて夢を見させ、
実際は違うということを未来の自分に自覚させる無責任な言葉だと思います。
私は生徒たちに嘘は言いたくありません。
と言うのは、才能があるかどうかは問題にしていません。
努力以外の才能は認めていません。
結果はどうあれ、みんなが嫌なことをどれだけ努力できるか。
学校の勉強は、その努力を測る物差しにすぎない。
努力する才能は後から付け加えられます。
努力したことに自信を持ってもらいたいのです。
そうすれば、勉強以外の事にも努力出来ますし、それこそ他の才能を伸ばせるのではないでしょうか。
過去に死ぬほど頑張った記憶があれば、それを糧に生きて行けます。
こういう、子供を神の子のように扱う人たちは
『指導者が悪い』
『親が悪い』
と言いますが、これって親が子供をダメだししている事に似ていると思います。子供を擁護し、親や教師を批判するのは賛同を得られやすく簡単です。
ビリギャルは、ビジネスとしては成功していますが教育としてはいかがなものでしょうか。
好き放題やってきた恵まれた子が急に真面目になって勉強したら褒めるより
普段から一生懸命勉強している子こそ賞賛すべきではないでしょうか。
また、勉強したくても意欲があっても出来ない環境の子に環境を与える事こそ課題ではないでしょうか。
一般の方はまだしも、塾業界の人間までもがビリギャルフィーバーです。
私の意見は少数派なのでしょうか。
反対意見が少なかったので書くのが少し不安でしたが、ずっと思っていた事を書きました。
長文を読んで頂きありがとうございました。
鶴の台小と相模女子小の運動会の応援に行ってきました。
どちらも盛り上がっていて大変よい運動会だったと思います。
都合により6年生の演技を中心に見ていますが、毎年6年生の演技（公立は組体操）には感動して涙を流しております。
早くも『卒業していくんだなぁ』という思いが込み上がってきます。
鶴の台小には、お世話になったのでＰＴＡ本部席に挨拶をして記帳を済ませてから応援しました。幸い問題無く応援できました。（なぜか私が塾講師だとご存じのようでした）
相模女子小の運動会で騎馬戦を見たのですが、帽子や鉢巻きを取るだけではなく、騎馬が崩れるまで戦うというルールでした。
職員が、子供が怪我をしないように周りに何人もサポートとしている騎馬戦で、学校側のやる気がとても感じられました。
怪我しやすい競技は無くなって行く何かとやりにくい現代ですが、こういったやる気というのは、やってみれば理解されるものではないでしょうか。
一つより 百まで数へ 学びては もとの初心と なりにけるかな
（無外流百足伝）
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踏み込む距離。塾長です、こんにちわ。
この時期は新学年、進学先での生活も慣れ始めた頃だと思います。
精神的に疲れたころにある連休は、ちょうど良いのかもしれません。
卒業生はうまくやっているのか、心配になります。卒業生も、進学先で落ち着くと塾に来てくれることがあります。
今までと大きく変わった環境について話をしてくれます。
しかし、学校になじめずに悩む時期でもあります。
そういう悩みを話してくれるのは、家族や友達、学校の先生とは違った立場にいる塾長だからなのでしょう。
がんばるべきか、または逃げるが勝ちか、立ち向かうだけが勇気では無い。
言葉の重みを自覚しようと思います。
一文は無文の師、他流に勝つべきにあらず
きのふの我に今日は勝つべし
（新陰流兵法）
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今回は成績保証のある個別指導塾について書きます。
うちの周りにも成績保証がある塾が何件かあります。
結構有名な塾で、そこそこうまくいっている様子です。
この成績保証、なんでも保証してくれるものではありませんので、注意してください。
だいたいの塾が保証に条件をつけています。
当然といえば当然ですが、ここは良く考えてくださいね。
①対象科目を指定コマ受講していること
②宿題をやってくること
③遅刻・欠席しないこと
重要なのはこの３つだと思いますが、上記にくわえていろいろな条件が付く場合があります。
④指定教材を購入すること
⑤講習に参加すること
などがあります。
①に関して言えば、
英語を2コマ取ったとすると、英語しか教えてくれない事になります。
数学も取るとなると、保証をつけなくても余計に取らないといけません。
授業料が高くなることは容易に想像がつきます。
②は思っているより厳しいと思います。
大量の宿題があり、こなすのは大変です。
他の教科をやっている時間がなくなるかもしれません。
しかし、それだけ勉強しなければ、成績は上がらないのは確かです。
④、⑤は当然なのですが、この部分の出費もしっかり頭に入れておく必要があります。
特に講習会はいくらかかるか気になるところです。
当塾は成績保証を導入するつもりはありません。
当塾はコースが無いと言っている通り、何を勉強するかは一人一人違います。
数学の単元テスト前に、英語しか授業を取っていないから英語を勉強しろというのは無茶な話です。
塾からすれば、必要な授業数をきちんと取ってもらうのはありがたいです。
ここに塾としてのジレンマがあります。
まあ、私は今のスタイルを変えるつもりはありません。
目の前の生徒に全力で愛情注ぎます。
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縮まぬ距離。塾長です。こんにちわ。
高校受験では、どのように進路を決めていますか？
進路をどのように決めるか、人それぞれなので私の意見は参考までで良いですが、いつも言う事があります。
高校は学力ではなく、総合的な環境で選ぶ事。
大学は、やりたいことがそこにあるか、学力や知名度を含めて選ぶ事。
高校の学校名で人生は決まりません。指定校推薦を初めから狙っているのならトップ校を目指しても良いですが、一般受験を考えるのなら、トップ校である必要はまったくありません。翠嵐や湘南の名など何の意味もないのです。
極端な話をすると、『制服がかわいいから』でも志望動機は構いません。
良い学校＝偏差値の高い学校
では無いのです。
将来何を目指すか、どういう方向か、その大学・専門学校には目指す物があるのか、そこを見すえてください。
届かない踏み台は踏み台になりません。
高校受験で背伸びをしても自己満足にすらなりません。
ありがとうをいっぱい集めること
そうすれば、きっと幸せでいられます
（2015年3月 くぬぎ台小 教頭）
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止まない雨は無い。かじです、こんにちわ。
小野道風（おののとうふう）という方をご存じでしょうか。
花札で有名ですが、『雨』の札で、傘をさした貴人です。
三蹟（さんせき）として知られ、日本で最も高名な書家の一人です。
花札の絵柄にもあるのですが、逸話がありまして
道風は自分に書の才能が無いと落ち込んでいる時でした。
雨の日に傘をさして歩いていると、一匹のカエルが柳の葉っぱに飛び移ろうとしていました。
何度飛んでも飛び移れなかったのですが、何度もチャレンジしているうちに飛び移る事ができました。
道風はこの事に感銘を受け、必死に努力をしようと決心したのでした。
私は今回の審査で、５段に合格できませんでした。これで２度目です。
正直、なかなか気持ちが前に行きませんが、諦める事の無いように進んで行こうと思います。
私には私の居合があります。
（弘和会 管理者コラムより転載）
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希望の表と裏。塾長です、こんにちわ。
今年度は一般受験の受験生が少なくてちょっと寂しかったです。
今年は推薦の生徒が多かったので、例年よりやや緊張感が少なかったです。
中学受験もありましたので、それは大変でしたが、みんな無事に第一志望に合格してホッとしています。
当塾の例年の受験生は毎日顔を合わせます。よく話もしますし、共有する時間は学校の先生よりも多いのではないかと思います。
（部活引退後は4時ぐらいに塾に来て、10時まで塾にいます）
多くの時間を共有した生徒が卒業していくのは何年経っても寂しいものです。
いろんな日々がありましたが、受験までよく頑張って通い続けてくれたと思います。
学校は進学・進級・卒業がありますが、当塾には卒業がありません。
大学受験まで付き合ってくれる生徒もいますが、そこで卒業でもありません。
この塾は、生徒たちのもう一つの居場所であってほしいと思っています。
いつ来ても、私はここにいます。（塾が生き残っていれば・・・）
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春が来たようで。塾長です、こんにちわ。
おくればせながら、今年のバレンタインの報告を。
みんな手作りでした。ありがたいことです。
中には手紙を入れてくれる子もいて、男心をわしづかみです。（ラブレターではなかったですが）
そろそろお返しも考えなきゃですね。
誕生日もくれた子には感激です。
また塾長、がんばれます。
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