中学受験の意味や心構えなどを書いています。
少しでも興味を持ってくれるとうれしいです。
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新たな決意
県立高校の入試が終わりました。
形はどうであれ、みんなが進学できることに安心しました。
この塾は高校の名前を気にしません。ですから「〇〇高校〇名合格」なんて出しません。
それは、いつも塾長が言っているように、高校の名前で人生は決まりませんし、ただの通過点に過ぎないからです。
ついこの間の話ですが、塾長が対談している他塾の先生と話しているときに、塾長と同じことを言っていました。
「あの進学校なんて、東京都に行ったら誰も知りませんよ。湘南は別にして、翠嵐だって知っている人少ないんじゃないですか？」
と言っていた。
みなさんは、お隣の町田市で一番難しい高校は知っていますか？東京都では？
埼玉県で一番難しい高校は？
東京都は私立と国立を含めると有名校が多いので、知っている人もいるかもしれませんが、埼玉県は塾長も全く分かりません。
それでは上位校は、行っても何も良いことが無いのか？といえば、それも違います。
やっぱり大学の推薦で違いが出ます。湘南高校の人に聞きましたが、早稲田や慶応の推薦枠が余っているようでした。
公立の大学を目指す生徒が多いので、有名な早稲田や慶応でも希望しないのです。
先週、ある卒業生が5年ぶりに塾に来てくれました。
はっきり言って勉強はしない生徒で、高校も学力が低い私立に単願で行きました。
この生徒、高校では真面目にすごして、大学にAO入試で合格しました。学力は低い大学ですが、有名な総合大学で、誰でも知っている大学です。
本人はとても満足していて、お勧めの大学だと言っていました。
その優秀ぶりが買われて、高校では下級生に合格ストーリーをスピーチし、大学でも高校生相手にスピーチしたそうです。（お金までもらって！）
人生、どこで変わるか分からないですが、頑張ることが道を開いてくれます。
自分が出した結果には、結果はどうであれ、納得のいくようにしてください。
それにしても、5年ぶりに生徒が来てくれて、本当にうれしかった。
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塾長語録 『今日も昨日と同じか？』
出会いと別れの季節(きせつ)だが、再会(さいかい)の季節でもあったか。
しばらく前に、ある理由で塾をやめた生徒が高校の合格の報告に来てくれた。
合格もうれしかったが、来てくれたことがとてもうれしかった。思い出すだけで涙が出る。
数年ぶりに来てくれる生徒もいれば、毎年来てくれる生徒も、塾を辞めても来てくれる生徒もいる。
それがこの塾の自慢だ。
いろいろ間違いだらけの塾長だが、忙しいのに時間をつくって会いに来てくれる。
それだけで塾長はここにいる価値があったとうれしくなる。
塾長にも老化がちらほら出始めたが、まだ頑張らなければと思いなおした。
さて、次の受験に向かって本気だすぞ。
学ぶとは誠実を胸に刻む事、 教えるとは希望を語ること
（ルイ・アラゴン フランスの小説家）
よくわからない塾の広告
たまに自分の塾の名前をGoogleで検索することがあります。
「梶原塾 東林間」で検索します。
すると、一番上に以下のように出てきます。
『梶原で人気の森塾の月謝は | 先生１人に生徒２人までの個別塾』
検索で出てきたので名前を伏せずにそのまま記載させていただきます。
梶原という地名は確かにありますので、そこにあるのなら文句は言いません。
（鎌倉や浅草に梶原という地名はあります）
しかし、リンクをクリックしても梶原にこの塾はありません。
まあ、別にいいですけどね。
それとは別に、いつも出てくる塾の広告があります。
『今、人気の〇塾の授業料は・・・』
となってて、クリックを促されます。
クリックしたら授業料が分かると思いますよね？
それが分からないのです。
クリックしたら、その塾のホームページが表示され、どこを見ても掲載されていない。
資料請求のメールをすると返信されてくるそうです。
こういうやり方は私は好きではありません。
ちなみに、当塾の授業料は掲載されているのでご安心ください。
十人十色（じゅうにんといろ）
元SMAPの人がツイッターで
『出勤の人の流れみて 色がないなぁ．と 俺は色だらけなんだなぁ．と 思う朝』
とつぶやいたそうです。
サラリーマンの通勤を見ていて思ったのだと思いますが、言いたいことはわかります。
しかし、言い方は良くないかと思いますよね。
今の世の中は、すぐに自分の意見を世の中の人に伝えられます。
やっぱり悪口を言う人がいるわけです。
悪気はなくても、それをこころよく思わない人もいるわけです。
色って何ですかね。服の色のことでしょうか。個性でしょうか。
個性は外見だけではありません。同じような服を着ていても、心の中までは同じとは限りません。
しかし、会社員のほとんどが同じような服をきて、ネクタイをしめて仕事していることにも疑問が無いわけではありません。
サラリーマンは社会の歯車なのか。歯車にだって誇りがある。
お飾りは無くても社会は成り立つが、歯車は一つ欠けたら動かない。
最近の子供たちは、塾長の世代に比べて真面目な子供が多い気がします。
給料が高いという理由で弁護士やパイロットを目指した塾長ですが、慎重に将来を考えている生徒を見ていると、ずいぶん大人に見えてきます。
話は変わりますが、『子供』って『子ども』（交ぜ書きという）になっているんですよね。小学校の人から言われました。『こども』を『供える』『お供する』を思い出して差別になるらしいです。
（「子ども」はあるけど「こ供」って無い。）
しかしながら、文部科学省の公文書では『子供』に統一するそうです。差別表現にはならないとの公式見解だそうです。
広辞苑にも『子供』としか書かれておらず、もはや『供える』などはこじつけかと思われます。
昔の漢字の成り立ちや勝手な想像で、今使われている字を変えようとすることがあります。
時代の流れで変わっていくべきなのか、過去は過去で気にする必要が無いのか。
一部の人たちに振り回されるなんて、たまったものではありませんけどね。
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塾長語録 『今日も昨日と同じか？』
この前の成人式の日、卒業生が塾に来てくれた。中学生だった彼らはもう大人だ。
時を異にして、別の卒業生が塾に来てくれた。塾長が相談相手であり、塾長の相談相手だ。
今年もそろそろお別れの時が近づいてきた。
また、違う始まりの生徒もいる。中学進学、高校進学、学生に休む暇はないのだ。
卒業生と言ったが、この塾に卒業は無い。区切りをつけるのがイヤだからだ。
この塾は道場である。生涯稽古。
塾生の成人式をやろうと思う。
お会いしたその日から、別れの時の来るのが辛うござんした
（男はつらいよ 車 寅次郎）
生徒と共に歩む塾。梶原塾
東林間・相模大野・小田急相模原の個別指導塾 梶原塾 小、中、高校生対応
作文教室、Heart’s KID英会話教室併設、週1回一般向け英会話
年末年始
今回の塾長録は一部抜粋です。
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塾長語録 『今日も昨日と同じか？』
年末に軽い風邪をひいた。塾生に迷惑をかけない都合の良い体だ。
1日中外に出なかったのは何年ぶりだろうか。思っていたよりもお金のかからなかった正月だ。
体調が悪いからか、口の中をかんだ。洗車した2日後に雨降った。年に1度のカニが食べられなかった。果楓への年賀状が住所をしっかり書いてなかったから返ってきた。
後厄(あとやく)のお祓(はら)いをしたのに、最後にまとめて災難(さいなん)が来た感じだ。今年も初めから調子悪い。
ありったけの小銭を賽銭箱(さいせんばこ)に突っ込んできた。受験生の合格祈願と、家族の健康を祈願(きがん)した。
願いが叶(かな)わなかったら、神をうったえる権利があるはずだ。
金だけ取って何も与えないのを詐欺(さぎ)という。
私は失敗したことがない。うまくいかない方法を手に入れただけだ
（エジソン）
生徒と共に歩む塾。梶原塾
東林間・相模大野・小田急相模原の個別指導塾 梶原塾 小、中、高校生対応
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将来の夢
みんなが塾の体験に来た時に、将来の夢をアンケートで聞いています。
将来の夢って聞くと、スポーツ選手や医者などを思い浮かべますが、アンケートに書かれているのは意外と現実的なこと（普通の会社員）だったり、決まっていなかったりすること多いです。
近隣の小学校に夢先生というのが来たことがあります。宇宙飛行士やプロサッカー選手が来ていました。
塾長はこれにとても疑問(ぎもん)を感じます。
夢って有名になってお金持ちになることじゃないといけないんですかね？
この国は技術で大きくなった国です。資源もなければ国民的に身体能力が高いわけでもありません。
要するに頭脳や真面目さで頑張ってきた国なんじゃないですか？
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塾長語録 『今日も昨日と同じか？』
以前も書いたことがありますが、福沢(ふくざわ)諭(ゆ)吉(きち)の『学問ノススメ』にある一言。
「天は人の上に人を造らず人の下に人を造らずといへり」
これはアメリカ独立(どくりつ)宣言(せんげん)の引用です。
人は平等だってことですが、これは福沢諭吉が言った言葉ではありません。つづきがあります。
「されども今廣(ひろ)く此人間世界を見渡すにかしこき人ありおろかなる人あり貧しきもあり冨めるもあり貴人もあり下人もありて其(その)有様(ありさま)雲(くも)と坭(どろ)との相違あるに似たるは何ぞや」
「人は生まれながらにして貴賤(きせん)・貧富(ひんぷ)の別なし。ただ学問を勤めて物事をよく知る者は貴人(きじん)となり富人(とみひと)となり、無学なる者は貧人(ひんひと)となり下人となるなり」
むずかしく書いてありますが、「人は平等と言ってても身分の差があって金持ちもいるし貧乏人もいるのはなぜか？それは勉強をしているかしていないかだ。」っていうことを言っています。
もっとたくさん書いてありますが、簡単に言うと「勉強すれば良いことがある」程度のことです。
「難しいことを学んで良い成績を取れ」とも書いていません。がんばりなさいってことです。
塾長も同じことを言っています。１００点が良いとも、内申５が良いとも、◎が良いとも言っていません。その結果が、がんばった結果かどうかだっていうことです。
特に日本人は努力をしない人が嫌いです。逆にいえば努力する人は多少失敗しても許されます。
どういう人と働きたいか、よく考えてみると世の中良くなると思います。
生徒と共に歩む塾。梶原塾
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相原高校文化祭
台風が来てて厳しかったです。
今年も相原高校の文化祭に来ました。
あいにくの雨で写真も取れませんでした。
が、しかし
相原の牛肉はおいしかったですよ。
もつ煮も安くてうまい。
これが目当てで行ったので満足です。
ニワトリと烏骨鶏の説明をしてくれた生徒、丁寧に教えてくれて勉強になりました。
動物園みたいでたのしい学校ですね。
生徒と共に歩む塾。梶原塾
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なぜ勉強するのか
今、ドラマの話題をネットで見つけたので気になった事を書きます。
『先に生まれただけの僕』の中で、”なぜ勉強するのか”というテーマについて触れていました。
その中で、数学はなぜ学ぶか、英語はなぜ学ぶかなどに真摯に答えていました。
数学は、正しい判断力を付けるために勉強する。
数学が強ければ、うまい儲け話などにひっかからないかもしれないとのことでした。
英語は、世界中から情報を得るためとか、将来の幸せをつかむためとのことでした。
ここからは塾長の見解ですが、子供たちはこの説明で納得するのでしょうか。
私は納得いきません。
上げ足を取る言い方かもしれませんが、「数学が弱かったら詐欺にあうのか？」ってなりませんか？
「英語が出来なかったら、将来幸せになれないのか、世界に取り残されるのか？」と。
英語なんて塾長が子供の頃（30年前）から同じ様なことをいっていて、未だに英語教育は進んでいません。
塾長は高校では理系で進み、大学は文系に進みました。
微分積分や代数幾何は塾講師になるまで忘れていました。
何の役に立ったかは全く実感ありません。
もちろん役に立つ勉強もたくさんありました。
ですが、やらなければならなかったとは思いません。
受験には役に立ちました。
そもそも、「役に立つから勉強しろ」なんて言われた事がありません。
「役に立つから勉強しろ」とも言いません。
子供たちの可能性がどこにあるのかわからないから、それを発見するために勉強していると思っていますし、何より、『役に立たないかもしれないことに、どれだけ頑張れるかを測る為』だと思っています。
得手不得手は誰にでもあります。
でも努力は誰にだって出来ます。
それを測るのが勉強だと思っています。
答えは人それぞれあるのかもしれません。
ただ、『役に立つ』という結論を先に持ってきて、無理に理由を付けるのは納得いきません。
なぜ勉強するのか。
では勉強しないのか。
自分自身で考えてもらいたいです。
生徒と共に歩む塾。梶原塾
東林間・相模大野・小田急相模原の個別指導塾 梶原塾 小、中、高校生対応
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部活と勉強
部活はたびたび塾長が話題にしていますが、それなりに重要な理由があるので話しています。
当たり前ですが、部活は義務では無いのです。
部活や学校以外での習い事をしている生徒は中学生で９０％、高校生で７０％ぐらいです。
中学では、ほぼ強制的に部活に入部させる学校もあります。
高校ではそういった学校はあまりありません。
一日2時間から3時間で、週に6日の学校が多く、次に7日の学校が多いようです。
毎日2時間ある教科なんてありませんので、部活に入部している生徒は、学校で一番勉強する教科は国語でも数学でもなく、部活であると言えます。
部活は楽しいですよね。それはやりたくて入部したんですから楽しいです。
学校は勉強するところですが、やりたくない勉強よりもやりたい部活に行きたくなります。
じゃあ、生徒は将来何になりたいかと聞いても、スポーツ選手やそれに近い仕事をしたいという生徒はあまりいません。
塾に来ているぐらいですから、大学に行って、そこそこの会社に入ったり、とにかくすぐに働きたくないから高校・大学に行ったりという生徒が多いです。
言っていることとやっていることがバラバラじゃないですか？
やりたいこと（部活）をそこそこ楽しんで、嫌な事（勉強）からは部活を理由に逃げて、そして学力（大学卒）で生きていこうとする。
答えは自分でしっかり見つめてください。
そう言う塾長は中学・高校ともに運動部に入っていました。書道もやっていましたし、写真も趣味でやっていました。高校の時は毎日10㎞ぐらい走っていた時期もあります。
後悔なんて塾長はしたことがありません。
何が言いたいかというと、自分の行動は自分で責任を持ってくださいっていうことです。
親や塾長は、とりあえずアドバイスします。それは経験から言っているものです。
勉強から逃げないのは正しい道。逃げるのもまたひとつの方法ではあります。
あとは逃げきる覚悟があるのかないのか。
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塾長語録 『今日も昨日と同じか？』
10月9日、水鴎流古伝武道大会に出場してきた。
勝ち負けがどこでつくのか、全く分からない不思議な大会だ。結果は2回戦負け。
1回戦よりも2回戦の方が絶対に勝つと思って奥義を封印していたら、出す前に負けたってやつだ。
今回でこの大会に出場し始めて7年目になるが、時代の流れを感じた。
水鴎流の宗家は高齢になり、正座が難しかったようだ。小学生だったお孫さんは立派に成長なさっていて、もう高校生ぐらいになっていた。
塾長の息子も初出場し、初戦を勝利した。世代交代の兆しが見えた。
10月10日、今年も塾長の誕生日が来てしまった。
たくさんの塾生や卒業生に祝ってもらえて、また1年頑張れると思う。
誕生日というのは祝うべきか、祝わないべきか。
もう年賀状が売り始めていた。イヤな風景だ。
お前が休んでるとき、俺は練習してる。
お前が寝てるときも、俺は練習してる。
お前が練習してるとき、もちろん俺も練習してる
（フロイド・メイウェザー・ジュニア(プロボクシング5階級王者)）
生徒と共に歩む塾。梶原塾
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学校の特色
私立高校の塾対象説明会が一通り終わるころです。
今年は用事が重なって行けなかった学校もありました。高校は遠いので時間がかかります。
文化祭も来月で一通りの学校が終わると思います。
塾長も今年は３つの高校の文化祭に行ってきました。だいぶ疲れました。
学校説明会は、毎年行くと変化がわかります。やはりやる気のある学校は対応が違います。
そもそも塾対象の説明会を開いていない学校もあります。まあ、黙っていても生徒が来るんでしょうね。〇応とかそういう学校の一部です。
高校の特徴というのはよく聞かれます。
確かに特徴ある学校はありますが、あまりパッとしない特徴が『グローバル教育』です。
グローバルってなんですかね？『地球全体』とか『世界的な』とか訳します。
それで、実際にグローバル教育っていうのを見てみると大体が「英語」、そしてその他２，３か国語があれば良い方です。
じゃあ、成果ってどうなの？というところが全く不明。
そもそも塾長が子供のころから英語英語って言われてきているのに、30年後の今、この日本が、英語が出来るようになっているとは全く思えない。
私立高校は指導方針が決まっているのでブレることが少ないです。説明会で聞いている通りに教えているようです。
公立は校長によってだいぶ変わってくるという印象です。
単位制や農業、工業という特徴を除けばグローバル教育や文系、理系なんていう特徴はおまけぐらいに思っておいた方がよさそうです。
そもそも、その先の大学で専門的にやりますので、高校での勉強はあまり気にしない方が良いと思います。
もっとも、大学に行かなければグローバル教育なんていうおまけは更に意味の無いものかもしれません。
それと、文化祭のことを少し話しましたが、たった年に2日程度の行事で志望校は決めないで下さい。
千日以上通うことを考えてください。
部活も同じです。
小学校よりも中学が、中学よりも高校の方がたくさんクラブ・部活があります。
可能性はたくさんありますので、柔軟に考えてもらえればと思います。
出口を考えて入学することです。
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塾長語録 『今日も昨日と同じか？』
ついこのあいだ、デグーというネズミを飼った。
一応、管理人にネズミを飼っていいかを聞いてみたが、大丈夫だったから早速買いに行った。
デグーというネズミはとても人懐っこい(ひとなつっこい)性格で、3日もしないで手の上に乗った。
塾長はこれまでたくさんのペットを飼ったことがある。犬、猫2回、インコ、ハムスター、アヒル、その他小動物や昆虫など、思いだすとたくさんいたなぁと思う。
アヒルと猫と犬は同時に飼っていたので大変なことになっていた。
きちんと飼育していたのかと聞かれると、正直自信は無いけれど、動物はとても好きだ。
大学をさぼってよく裏の動物園に行っていたことがある。
ペットを飼うって、不思議なものだと思った。人間以外でこんなことをする動物はいない。
いいのか悪いのかは分からない。
昨日、夢の中で夢を見ていて、捨て犬2匹をかわいがっていた。
少にして学べば、則ち壮にして為すことあり
（佐藤 一斎）
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